La Fédération générale des PEP, mouvement d’éducation populaire gestionnaire de 110 centres de vacances et de classes de découvertes se félicite de l’ajout dans le texte de loi de Refondation de l’école de la République par le parlement, du principe de départ en classes de découvertes pour tous les élèves durant leur scolarité obligatoire.
L’ajout, dans le chapitre de l’annexe intitulé : Assurer la progressivité des apprentissages de la maternelle au collège, rappelle que le départ en classes de découvertes est une expérience unique, « qui participe directement à l’acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture », mais aussi « dans le cadre de l’apprentissage de la vie commune et dans un objectif pédagogique ». La Fédération Générale des PEP défend, et cela malgré la diminution flagrante du nombre de départs en classes de découvertes tout autant que la durée des départs (de trois semaines il y a 10 ans à quelques jours aujourd’hui), l’obligation pour chaque enfant de participer au minimum à une classe de découverte pendant sa scolarité obligatoire. Les classes de découvertes permettent la mise en application des apprentissages scolaires grâce à des pédagogies nouvelles, tout en favorisant l’apprentissage de la vie en collectivité, l’autonomisation, l’adaptation à des situations nouvelles tout autant que la création d’une nouvelle relation entre l’enseignant et ses élèves, facteur de réussite pour tous. Pour que le départ en classes de découvertes se généralise, un travail important et urgent doit se mettre en place dans le cadre des Espé (écoles supérieures du professorat et de l’éducation), pour que chaque enseignant puisse cerner les enjeux du départ et construire son année scolaire de manière globale et cohérente avec ce moment clé. Les associations départementales, les unions régionales et la Fédération Générale des PEP sont prêtes à travailler dans ce sens avec le ministère, les rectorats, les collectivités pour que des solutions adaptées et innovantes facilitent le départ de tous les enfants.
